| Judul Buku | : | BUKU PSIKOLOGI BERMAIN ANAK USIA DINI | |
| Pengarang | : | Diana Mutiah | |
| Penerbit | : | Kencana | |
| Cetakan | : | Ke-2 | |
| Tahun Terbit | : | 2012 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | 190 hlm | |
| Kertas Isi | : | CD | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 14 x 21 cm | |
| Berat | : | 300 gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp 48,000 | |
PSIKOLOGI BERMAIN ANAK USIA DINI
Pengarang: Diana Mutiah
Penerbit: Kencana
DAFTAR ISI
BAB 1 PSIKOLOGI ANAK USIA DINI
Pengertian Psikologi
Psikologi Pendidikan Anak Usia Dini
Teori-teori Pendidikan & Perkembangan
Anak Usia Dini
Konsep Unitas Multipleks (William Stern)
Teori Kecerdasan
Teori Perkembangan Otak
Teori Psikososial Erik Erikson
Teori Perkembangan Kreativitas
Teori Ekologi Brofenbrenner
Teori Perkembangan Kognitif Piaget
Teori Vygotsky dan Pendekatan
Konstruktivitas Sosial
Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Dini
Peran Orang Tua sebagai Faktor
Pendukung Perkembangan Anak Usia Dini
BAB 2 MENGOPTIMALKAN CARA BELAJAR ANAK USIA DINI
Apa Itu Bermain?
Teori Psikoanalisis Sigmund Freud
Teori Kognitif Jean Piaget
Teori Kognitif Vygotsky
Teori Kognitif Jerome Bruner
Teori Sutton Smith
Teori Singer oleh Jerome Singer
Teori Arrousal Modulation Theory oleh Berlyn dan Ellis
Teori Bateson oleh Bateson
Fungsi Bermain bagi Anak Usia Dini
jenis-jenis Permainan
Model Pembelajaran: Sudut, Kelompok, Area, dan Sentra
Bermain untuk Mengembangkan Multiple Intelligences (MI) & Kreativitas Anak
BAB 3 RAGAM PERMAINAN BALI ANAK USIA DINI
Permainan dengan Angka
Permainan dengan Huruf
Bermain Melalui Gerak dan Lagu (Musik
Gerak
Lagu/Musik
Pengaruh Latihan Gerak dan Lagu sebagai Terapi Kelompok
Pengaruh Model
Permainan Kreatif
BAB 4 PENUTUP
